PHÒNG GD & ĐT TAM NÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /BC-THPTB Phú Thọ, ngày tháng năm 2011

BÁO CÁO
kết quả thực hiện cuộc vận động
“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2011
---------------


Thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung gắn liền việc thực hiện thi đua cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” như sau:
I/- Việc triển khai thực hiện cuộc vận động:
Các văn bản triển khai:
- CV số 104 SGD&ĐT-TTr ngày 29/10/ 2007 về việc báo cáo về tiêu cực khi thực hiện cuộc vận động “ Hai không”
- CV số 169/ BC-SGDĐT ngày 14/12/ 2007 về việc báo cáo tình hình triển khai cuộc vận động “ hai không” họp giao ban lần thứ hai năm học: 2007 -2008 tỉnh Đồng Tháp
- CV số 12838/ BGD&ĐT ngày 6/12/2007 về việc tăng cường thực hiện cuốc vận động “ Hai không”
- CV số 232/ PGD&ĐT ngày 22/2/2008 về việc báo cáo kết quả thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung.
- Chỉ thị 06/CT-TW của Bộ Chính trị về việc “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh".
2. Những chỉ đạo của nhà trường để thực hiện cuộc vận động:
- Đầu năm học 2010 – 2011 BGH phối hợp CĐCS phát động cuộc vận động “Hai không” của Bộ GD-ĐT: tất cả CB – NV – GV đều kí cam kết thực hiện cuộc vận động. Để thực hiện tốt cuộc vân động đó mỗi giáo viên phải tự rèn luyện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- BGH triển khai khai QĐ ban hành Điều lệ trường tiểu học để tất cả CB-GV-CNV của trường nắm được trách nhiệm quyền hạn của mình.
- BGH triển khai CV số 10358/BGDĐT-GDTH V/v hướng dẫn việc sử dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học trong quá trình đánh giá xếp loại: Giáo viên nghiên cứu kĩ các tiêu chí, yêu cầu của chuẩn được quy định ở Quyết định 14/ 2007/ QĐ-BGDĐT
- BGH trường tiến hành chỉ đạo một số công tác chuyên môn năm học 2010 - 2011 chống bệnh thành tích trong thi cử và đánh giá học Tiểu học
Khảo sát chất lượng đầu năm phân loại học sinh, lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh khó khăn, học sinh mất căn bản về kiến thức, lập sổ theo di học sinh yếu và hồ sơ theo di học sinh khó khăn .
Lập danh sách bàn giao giữa hai giáo viên lớp cũ và lớp mới nhận không để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp
Sinh hoạt lại cách đánh giá xếp loại học sinh theo quyết định 30/BGDĐT và QĐ 16 mức độ chuẩn kiến thức học sinh
Nghiêm túc trong thi cử, đánh giá cho điểm học sinh. BGH phân công gác thi chấm thi, ra đề kiểm tra, đề thi.
II/- Kết quả thực hiện cuộc vận động “ Hai không”:
1- Chống bệnh thành tích trong giáo dục:
Việc giảng dạy trên lớp của giáo viên:
- Tất cả giáo viên đều thực hiện tốt theo nội qui, qui chế của trường, qui định của ngành.
- Giáo viên dạy đúng, đủ theo chương trình của Bộ đã ban hành. Có kế hoạch dạy theo tổ chuyên môn, theo đối tượng học sinh của lớp. Khi giảng dạy tất cả giáo viên viên đều có kế hoạch bài dạy, có sử đồ dung dạy học.
- Tất cả giáo viên đều thực hiện tốt vai trò trách nhiệm lương tâm của một nhà giáo. Luôn quan tâm đến từng học sinh, đánh giá cho điểm theo sự tiến bộ và năng lực đạt được của học sinh.
- Những học sinh khó khăn, mất căn bản về kiến thức giáo viên phải tự chịu trách nhiệm bồi dưỡng trong lớp, phụ đạo trái buổi. Không có tình trạng giáo viên gò ép học sinh dạy thu tiền.
b. Việc đánh giá và xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh:
- Đầu năm BGH triển khai lại việc đánh giá và xếp loại theo Quyết định số 30 của BGD & ĐT. Tất cả giáo viên phải nắm vững cách đánh giá xếp loại theo QĐ 30 của BGD & ĐT và hồ sơ sổ sách giáo viên phải có QĐ 30 của BGD & ĐT.
- Việc đánh giá và xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh hàng tháng. Giáo viên phải dựa vào các tiêu chí của sổ theo dõi đánh giá học sinh và căn cứ vào QĐ 30 và QĐ 16 của